martes, 25 de agosto de 2015

¿QUIÉNES SOMOS LAS TERAPEUTAS DE LENGUAJE?

¿Sabías que los terapeutas de lenguaje no somos psicólogos ni médicos?

Somos licenciados en terapia de lenguaje, aprendizaje, habla, voz y audición. Estudiamos de 4 a 5 años en la carrera para preparamos en el conocimiento anatómico de oídos, ojos, aparato fonoarticulador (lengua, labios, boca, dientes, paladar, laringe, faringe, etc.); en el conocimiento de todas las patologías de lenguaje, de habla, de voz, de audición y de aprendizaje; en el conocimiento de pruebas estandarizadas para evaluar las patologías y, finalmente, en el conocimiento de las distintas técnicas y métodos de rehabilitación de las patologías.


El nombre que recibe nuestra licenciatura varía dependiendo de la institución o universidad donde estudiamos e, incluso, del país en el que habitamos. En México se nos conoce como Terapeutas de lenguaje y aprendizaje; en países como España se nos llama Logopedas y en algunos países de América Latina recibimos el nombre de Fonoaudiólogos.

¿Qué problemas atendemos?

Atendemos desde bebés hasta adultos mayores que presenten alguna dificultad que se incluya en la siguiente tabla:


Si tú consideras que tu hijo o un familiar está presentando dificultad en alguna de las áreas mencionadas en la tabla, llévalo a una valoración con un terapeuta de lenguaje; podrá evaluarlo y determinar si realmente padece alguna problemática, cuál es y te orientará para conocer las posibilidades de trabajo en terapia.

Para mayor información visita: tdlenguaje.wix.com/terapiadelenguaje o escríbeme a tdlenguaje@gmail.com

martes, 18 de agosto de 2015

ACTIVIDADES DE LECTO-ESCRITURA

Para todos los papás y colegas que están trabajando la lecto-escritura con niños, les dejo una excelente recopilación en letra cursiva realizada por Elena Sánchez; en ésta encontrarán tanto letras minúsculas como mayúsculas; discriminación visual, auditiva y vocabulario.



La letra cursiva tiene diversas ventajas en comparación con la letra script. Una de las ventajas más importantes es que por ser continua elimina las confusiones de las líneas que conforman letras como la b, d, p y q, es decir si van las líneas van hacia arriba a la derecha (d), a la izquierda (b), hacia abajo a la derecha (q) o a la izquierda (p). Este tipo de confusiones son comunes en la dislexia. Otra ventaja es que el movimiento que produce la escritura de esta letra, ayuda a mantener un mismo tamaño en las letras y que éstas se mantengan en la misma línea.

A pesar de que en México durante muchos años se eliminó la enseñanza de esta escritura, en los últimos años se ha retomado debido a las ventajas que implica.


Espero les sirva. Cualquier duda o comentario escríbanme a tdlenguaje@gmail.com.

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